新华网上海12月31日电（记者郑钧天）汇聚专家智慧，凝聚教育共识。12月26日至29日，第二届家长学校创新年会在上海举行。

　　年会以“协同共育·构建‘教联体’新生态”为主题，聚焦“家-校-社”协同育人，深入探讨“教联体”建设的前沿理论与实践路径，全面展示了数字化赋能“家-校-社”协同的创新成果，为当下教育发展提供新思路、描绘新蓝图。

　　据年会相关负责人介绍，在数字化浪潮的推动下，教育领域正迎来深刻变革。以“数字家校”平台为核心，上海市虹口区成功探索出一条利用数字化技术打破部门壁垒、实现高效协同的“教联体”建设路径。

　　虹口区教育学院党总支书记、虹口区学校家庭教育研究与指导中心主任汤国红表示，通过资源整合与协同创新，虹口区构建了以学校为主导、家庭为基础、社会全方位支持的数字化“教联体”育人体系，区内整合线上线下资源，推出上千门个性化课程和家庭教育讲座，精准满足家长多元化需求，显著提升家庭教育质量。

　　据了解，虹口区各校通过创新项目和实践探索，不断提升“家-校-社”协同育人的整体效能。比如，虹口区霍山路小学围绕“阳光家长”培养路径，结合学校实际，探索通过家校协同机制帮助家长提升教育素养，营造了积极的家庭教育环境。

　　同时，虹口区还创新建立了跨部门协作与资源共享机制，推出了非遗夏令营等被家长和学生“秒光”的特色活动，推动“教联体”机制落地生根。虹口“数字家校”项目曾荣获区域家长学校创新案例奖，成为数字化教育的先行者。

　　虹口区学校家庭教育研究与指导中心还于本次年会期间举办了一场别开生面的数字化“教联体”专题研讨暨展示活动。虹口区学校家庭教育研究与指导中心法治观察点在活动现场揭牌。

　　“数字家校”首倡者、中国陶行知研究会理事金德江点评，“数字家校”是家长学校发展的前沿样态，也是跨部门数字化“教联体”的基础。依托“数字家校”的技术底座，让跨部门协同实现了数字化，展现出“连接紧、成本低、效率高”的特点。未来，随着数字化技术的不断深入应用，“教联体”将成为推动教育公平与质量提升的重要引擎，为教育发展注入新动力。（完）