近日，由上海光华教育发展基金会、上海光华剑桥美高学校、上海市曹鹏公益基金会联合主办的“星伴春日·拓印美好——与‘星星的孩子’共赴春日暖约”主题融合活动，在光剑美高校园举行。来自上海市曹鹏公益基金会的“星星的孩子”自闭症儿童与该校学生志愿者结对互动，共同参与了游戏与拓印艺术体验。

  联谊表演与趣味游戏

  活动在春日主题的签到中拉开帷幕。主办方以绿色为主色调，点缀星星、纸鸢与树叶图案布置现场，孩子们在各自名字下贴上“签到小星星”，正式开启活动。

  主持人开场后，进入联谊表演环节。节目风格适配自闭症儿童的感官特点，以温馨、轻柔为主。光剑美高的学生与自闭症儿童轮番登台，现场掌声不断。

  表演结束后，开展了“唤醒青蛙”“喂饱青蛙”“装饰花园”三组主题趣味游戏。在志愿者的陪伴下，孩子们参与了吹纸条、投沙包、贴贴纸等互动任务，游戏环节有效增进了双方之间的信任与交流。

  拓印艺术体验

  随后进行的“拓印艺术，共留美好”环节中，每名自闭症儿童与两至三名志愿者结成小组。在艺术老师与志愿者的指导下，孩子们首先制作春日书签以熟悉拓印技法，随后在白色帆布包上利用树叶、花草、木模等材料完成个人拓印作品。

  作品完成后，孩子们将作品张贴至展示区。每一件帆布包拓印作品，都是一份可以带回家的春日记忆。

  科普宣传与融合陪伴

  活动现场还设置了自闭症科普展示区，通过图文形式介绍自闭症基本知识、互动技巧及包容理念，旨在提升在校学生对自闭症群体的认知与理解，传递“平等接纳、温暖同行”的公益初心与责任。

  作为主办方，光剑美高连续三年以同辈陪伴为核心，组织学生志愿者与自闭症儿童结对互动，营造了真实而温暖的融合场景；上海光华教育发展基金会长期关注教育公平与融合成长；上海市曹鹏公益基金会则致力于通过艺术疗愈推动自闭症群体的社会融合。此次拓印活动是三方“以艺术连接心灵”理念的又一次实践。

  一次拓印，定格一份美好；一段陪伴，传递一份温暖。这份短暂的相遇，虽不足以改变一切，却能在“星星的孩子”与志愿者心中，种下温暖与包容的种子。三家主办单位表示，未来将继续携手同行，不断探索更多融合教育与社会实践相结合的活动形式，让善意持续传递。同时，也呼吁全社会给予自闭症群体更多的关注、理解与包容，让每一份善意汇聚成光，照亮每一个“星星的孩子”的前行之路。