探访上海市儿童福利院：为孩子打造温暖的家

　　走进上海市儿童福利院烘焙工坊，空气里弥漫着黄油香气。7个孩子围坐一圈，正在老师指导下兴致勃勃地制作“六一”甜点——曲奇饼干。“我要把最好看的一块留给老师，谢谢她为我们辛苦付出。”男生小孙说。

　　这几个孩子有不同程度的残疾，也都是无人监护的孤儿。福利院像“家”一般，通过悉心照料和优质教育，带给他们平安、健康、快乐的童年。

　　上海市儿童福利院主要承担上海市范围内0至18周岁被父母遗弃，经公安部门查找后，确认为弃婴、弃儿的收容和养育工作。在院儿童中，97%以上为残疾儿童。在“普育为本，春晖为怀；匠心童行，筑梦未来”宗旨指引下，福利院为孤残儿童提供照料、救治、康复、教育、实践等方面专业服务，持续提升孤残儿童的福利福祉。

　　在福利院“启航星光”孤独症儿童发展中心，轻柔的音乐、温馨的灯光、星空主题的装饰，营造出舒心、宁静的氛围。一间教室里，2名老师正带着4名孤独症患儿学习叠袜子。有的孩子难以集中注意力，老师耐心地给予安抚。“对这些孩子来说，自理能力的训练很难，但也最重要，这是摆脱终身陪伴的基础。”特教老师白广平说。

　　5月31日，上海市儿童福利院的特教老师教孤独症患儿叠袜子。新华社记者方喆摄

　　上海市儿童福利院是上海最早开展孤独症干预服务的机构之一。一支由院内医生、康复治疗师、特教老师、社工等专技人员组成的团队探索出“各阶多层分类”孤独症康复关爱模式，20余年来完成600余名孤独症儿童的系统康复服务，显著提升了他们的学习和适应能力。

　　提升孤残儿童实现就业、走向社会的技能和能力，是上海市儿童福利院的一项重要工作。福利院自2013年起开展大龄儿童岗位实践项目——“学生之家”，通过岗位模拟实践，增强大龄儿童社会交往能力、团队合作能力等，实现从机构照料到社会安置的“软着陆”。

　　“学生之家”里，有一家售卖各种零食饮料的超市，“店长”和“员工”均是在院儿童。今年年初，即将面临就业的小冯开始担任“店长”，领下了盘货、记账、管理“员工”等任务。为了胜任这份工作，患有轻度智力发育迟缓的他，付出了较健康孩子几倍的努力。“我已经不会记错账了。希望向老师们证明，我可以当个好‘店长’，走上社会我没有问题。”

　　5月31日，上海市儿童福利院“学生之家”，超市“店长”小冯（右）在工作中。新华社记者方喆摄

　　小冯的点滴变化，福利院院长蔡璇璇看在眼里。“明显责任心更强了，人际关系的处理更好了。”蔡璇璇介绍说，通过提供超市、图书馆管理岗位的历练机会，以及教授电脑维护、西点制作、汽车维修等职业技能，福利院正在把孩子们的兴趣与未来择业方向结合起来，并在此过程中培养他们的职业认知、团队意识、服务精神，牢固树立自食其力、劳动光荣的价值观。

　　截至目前，上海市儿童福利院已有362名成年孤残儿童回归社会安置，顺利完成从机构养育到社会自立的转变，开启了全新的人生旅程。（记者吴振东）